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事業者向けサービス自己評価(放課後デイサービス)
8 件の回答
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環境・体制整備
①利用定員が指導訓練室等スペースとの関係で適切であるか
8 件の回答
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はい
どちともいえない
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わからない
75%
25%
はい
2
どちともいえない
0
いいえ
6
わからない
0
2 (25%)
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①利用定員が指導訓練室等スペースとの関係で適切であるか(改善目標、工夫している点など)
6 件の回答
利用児の人数に対して、静養室のスペースが狭い。
静養室のスペースに対し、利用児が多いときもある
利用児の気質や特性・発達段階やスタッフの専門性等を考慮し、配置している
静養室など狭い空間に大人数いることがある
時間差でホールをしようする
スペースに対して、利用定員が多い場合、過ごす場所の配置や支援内容を工夫している
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②職員の配置数は適切であるか
8 件の回答
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はい
どちらでもない
いいえ
75%
25%
はい
2
どちらでもない
0
いいえ
6
いいえ
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②職員の配置数は適切であるか(改善目標、工夫している点など)
5 件の回答
職員数もう少しいると良い
職員数がもう少し増えると良い
不足。しかし、既存のスタッフの専門性や経験などを考慮し、配置している
職員が不足している
安全面を第一に配慮した上での、支援内容充実を心がけている
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③事業所の設備等について、バリアフリー化の配慮が適切になされているか
8 件の回答
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はい
どちらでもない
いいえ
12.5%
87.5%
はい
7
どちらでもない
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1
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③事業所の設備等について、バリアフリー化の配慮が適切になされているか(改善目標、工夫している点など)
1 件の回答
車椅子などが入れるスペースがない
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業務改善
④業務改善を進めるためのPDCAサイクル(目標設定と振り返り)に、広く職員が参画しているか
8 件の回答
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はい
どちらでもない
いいえ
25%
75%
はい
6
どちらでもない
0
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2
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④業務改善を進めるためのPDCAサイクル(目標設定と振り返り)に、広く職員が参画しているか(改善目標、工夫している点など)
3 件の回答
スタッフの勤務体制などに参加出来ないスタッフもいる。今後、その様な方の意見反映をどのようにしていくか検討が必要
振り返りの時間を設けることが難しい
スタッフ間で情報共有を密にし、次の支援に繋げるよう心がけている
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⑤保護者等向け評価表により、保護者等に対し事業所の評価を実施するとともに、保護者等の意向等を把握し、業務改善につなげているか
8 件の回答
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はい
どちらでもない
いいえ
100%
はい
8
どちらでもない
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いいえ
0
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⑤保護者等向け評価表により、保護者等に対し事業所の評価を実施するとともに、保護者等の意向等を把握し、業務改善につなげているか(改善目標、工夫している点など)
0 件の回答
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⑥この自己評価の結果を、事業所の会報やホームページ等で公開しているか
8 件の回答
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はい
どちらでもない
いいえ
12.5%
87.5%
はい
7
どちらでもない
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1
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⑥この自己評価の結果を、事業所の会報やホームページ等で公開しているか (改善目標、工夫している点など)
0 件の回答
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⑦第三者による外部評価を行い、評価結果を業務改善につなげているか
8 件の回答
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はい
どちらでもない
いいえ
62.5%
37.5%
はい
3
どちらでもない
0
いいえ
5
いいえ
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⑦第三者による外部評価を行い、評価結果を業務改善につなげているか (改善目標、工夫している点など)
0 件の回答
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⑧職員の資質の向上を行うために、研修の機会を確保しているか
8 件の回答
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はい
どちらでもない
いいえ
100%
はい
8
どちらでもない
0
いいえ
0
いいえ
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⑧職員の資質の向上を行うために、研修の機会を確保しているか(改善目標、工夫している点など)
2 件の回答
自主研修研修に広く参加していただくことが出来るよう検討が必要
研修や勉強会の機会があっても、参加メンバーに偏りがある。そのため、口頭で伝える会うよう意識している
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適切な支援の提供
⑨アセスメントを適切に行い、子どもと保護者のニーズや課題を客観的に分析した上で、放課後デイサービス計画を作成しているか
8 件の回答
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はい
どちらでもない
いいえ
12.5%
87.5%
はい
7
どちらでもない
1
いいえ
0
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⑨アセスメントを適切に行い、子どもと保護者のニーズや課題を客観的に分析した上で、放課後デイサービス計画を作成しているか (改善目標、工夫している点など)
0 件の回答
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⑩子どもの適応行動の状況を図るために、標準化されたアセスメントツールを使用しているか
8 件の回答
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はい
どちらでもない
いいえ
12.5%
87.5%
はい
7
どちらでもない
0
いいえ
1
いいえ
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⑩子どもの適応行動の状況を図るために、標準化されたアセスメントツールを使用しているか(改善目標、工夫している点など)
0 件の回答
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⑪活動プログラムの立案をチームで行っているか
8 件の回答
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はい
どちらでもない
いいえ
25%
75%
はい
6
どちらでもない
0
いいえ
2
いいえ
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⑪活動プログラムの立案をチームで行っているか (改善目標、工夫している点など)
1 件の回答
支援に必要な情報を得たうえで立案し、スタッフ間管理者とのチェックを受けるようにしている
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⑫活動プログラムが固定化しないよう工夫しているか
8 件の回答
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はい
どちらでもない
いいえ
37.5%
62.5%
はい
5
どちらでもない
0
いいえ
3
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⑫活動プログラムが固定化しないよう工夫しているか(改善目標、工夫している点など)
2 件の回答
職員の人数が不足していることもあり、出来る事が限られているため固定化している。
職員の出来ることや、利用児のその日その日の気分を考えると固定化してしまう
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⑬平日、休日、長期休暇に応じて、課題をきめ細やかに設定して支援しているか
8 件の回答
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はい
どちらでもない
いいえ
37.5%
12.5%
50%
はい
4
どちらでもない
1
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3
いいえ
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⑬平日、休日、長期休暇に応じて、課題をきめ細やかに設定して支援しているか (改善目標、工夫している点など)
1 件の回答
長期休暇の時、支援の設定が細部まで出来ていない。事前に計画を立て進める。
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⑭子どもの状況に応じて、個別活動と集団活動を適宜組み合わせて放課後デイサービス計画を作成しているか
8 件の回答
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どちらでもない
いいえ
12.5%
87.5%
はい
7
どちらでもない
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⑭子どもの状況に応じて、個別活動と集団活動を適宜組み合わせて放課後デイサービス計画を作成しているか (改善目標、工夫している点など)
0 件の回答
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⑮支援開始前には職員間で必ず打合せをし、その日行われる支援の内容や役割分担について確認しているか
8 件の回答
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どちらでもない
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100%
はい
8
どちらでもない
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⑮支援開始前には職員間で必ず打合せをし、その日行われる支援の内容や役割分担について確認しているか(改善目標、工夫している点など)
3 件の回答
支援伝達の情報共有を毎日行うことで、他職員の行動が出来ている。
同じ部屋の担当になった職員と必ず支援に入る前に打ち合わせをしている
支援に必要な情報を得たうえで立案し、スタッフ間管理者とのチェックを受けるようにしている
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⑯支援終了後には、職員間で必ず打合せをし、その日行われた支援の振返りを行い、気づいた点等を共有しているか
8 件の回答
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はい
どちらでもない
いいえ
37.5%
62.5%
はい
5
どちらでもない
0
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3
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⑯支援終了後には、職員間で必ず打合せをし、その日行われた支援の振返りを行い、気づいた点等を共有しているか(改善目標、工夫している点など)
2 件の回答
支援の振り返りの時間を設けることが難しい
その日にできなくても、後日必要に応じて、振り返りの機会を設けるようにしている
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⑰日々の支援に関して正しく記録を取ることを徹底し、支援の検証・改善につなげているか
8 件の回答
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どちらでもない
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12.5%
87.5%
はい
7
どちらでもない
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1
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⑰日々の支援に関して正しく記録を取ることを徹底し、支援の検証・改善につなげているか(改善目標、工夫している点など)
1 件の回答
都度、欠かさず行っている
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⑱定期的にモニタリングを行い、放課後デイサービス計画の見直しの必要性を判断しているか
8 件の回答
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はい
どちらでもない
いいえ
25%
75%
はい
6
どちらでもない
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⑱定期的にモニタリングを行い、放課後デイサービス計画の見直しの必要性を判断しているか(改善目標、工夫している点など)
0 件の回答
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⑲ガイドラインの総則の基本活動を複数組み合わせて支援を行っているか
8 件の回答
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はい
どちらでもない
いいえ
25%
12.5%
62.5%
はい
5
どちらでもない
1
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2
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⑲ガイドラインの総則の基本活動を複数組み合わせて支援を行っているか (改善目標、工夫している点など)
0 件の回答
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関係機関や保護者との連携
⑳障害児相談支援事業所のサービス担当者会議にその子どもの状況に精通した最もふさわしい者が参画しているか
8 件の回答
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はい
どちらでもない
いいえ
100%
はい
8
どちらでもない
0
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⑳障害児相談支援事業所のサービス担当者会議にその子どもの状況に精通した最もふさわしい者が参画しているか(改善目標、工夫している点など)
0 件の回答
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㉑学校との情報共有(年間計画・行事予定等の交換、子どもの下校時刻の確認等)、連絡調整(送迎時の対応、トラブル発生時の連絡)を適切に行っているか
8 件の回答
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はい
どちらでもない
いいえ
12.5%
87.5%
はい
7
どちらでもない
0
いいえ
1
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㉑学校との情報共有(年間計画・行事予定等の交換、子どもの下校時刻の確認等)、連絡調整(送迎時の対応、トラブル発生時の連絡)を適切に行っているか (改善目標、工夫している点など)
0 件の回答
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㉒医療的ケアが必要な子どもや重症心身障害のある子どもを受け入れる場合は、子どもの主治医や協力医療機関等と連絡体制を整えているか
0 件の回答
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㉒医療的ケアが必要な子どもや重症心身障害のある子どもを受け入れる場合は、子どもの主治医や協力医療機関等と連絡体制を整えているか(改善目標、工夫している点など)
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㉓就学前に利用していた保育所や幼稚園、認定こども園、児童発達支援事業所との間で情報共有と相互理解に努めているか
8 件の回答
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はい
どちらでもない
いいえ
100%
はい
8
どちらでもない
0
いいえ
0
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㉓就学前に利用していた保育所や幼稚園、認定こども園、児童発達支援事業所との間で情報共有と相互理解に努めているか (改善目標、工夫している点など)
0 件の回答
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㉔学校を卒業し、放課後デイサービス事業所から障害福祉サービス事業所へ移行する場合、それまでの支援内容の情報を提供する等しているか
7 件の回答
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はい
どちらでもない
いいえ
42.9%
14.3%
42.9%
はい
3
どちらでもない
1
いいえ
3
いいえ
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㉔学校を卒業し、放課後デイサービス事業所から障害福祉サービス事業所へ移行する場合、それまでの支援内容の情報を提供する等しているか (改善目標、工夫している点など)
1 件の回答
今まで、該当児童がいなかった
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㉕児童発達支援センターや発達障害者支援センター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けているか
7 件の回答
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はい
どちらでもない
いいえ
14.3%
85.7%
はい
6
どちらでもない
0
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1
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㉕児童発達支援センターや発達障害者支援センター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けているか (改善目標、工夫している点など)
0 件の回答
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㉖放課後児童クラブや児童館との交流や、障害のない子どもと活動する機会があるか
8 件の回答
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はい
どちらでもない
いいえ
12.5%
87.5%
はい
1
どちらでもない
0
いいえ
7
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㉖放課後児童クラブや児童館との交流や、障害のない子どもと活動する機会があるか (改善目標、工夫している点など)
0 件の回答
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㉗(地域自立支援)協議会等へ積極的に参加しているか
8 件の回答
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はい
どちらでもない
いいえ
50%
50%
はい
4
どちらでもない
0
いいえ
4
いいえ
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㉗(地域自立支援)協議会等へ積極的に参加しているか (改善目標、工夫している点など)
1 件の回答
米沢市としてしっかりと機能していない
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㉘日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、子どもの発達の状況や課題について共通理解を持っているか
8 件の回答
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はい
どちらでもない
いいえ
12.5%
87.5%
はい
7
どちらでもない
0
いいえ
1
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㉘日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、子どもの発達の状況や課題について共通理解を持っているか(改善目標、工夫している点など)
0 件の回答
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㉙保護者の対応力の向上を図る観点から、保護者に対して家族支援プログラム(ペアレントトレーニング等)の支援を行っているか
8 件の回答
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はい
どちらでもない
いいえ
37.5%
12.5%
50%
はい
4
どちらでもない
1
いいえ
3
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㉙保護者の対応力の向上を図る観点から、保護者に対して家族支援プログラム(ペアレントトレーニング等)の支援を行っているか(改善目標、工夫している点など)
0 件の回答
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保護者等への説明責任等
㉚運営規定、利用者負担等について丁寧な説明を行っているか
8 件の回答
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はい
どちらでもない
いいえ
100%
はい
8
どちらでもない
0
いいえ
0
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㉚運営規定、利用者負担等について丁寧な説明を行っているか(改善目標、工夫している点など)
0 件の回答
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㉛保護者からの子育ての悩み等に対する相談に適切に応じ、必要な助言と支援を行っているか
8 件の回答
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はい
どちらでもない
いいえ
12.5%
87.5%
はい
7
どちらでもない
0
いいえ
1
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㉛保護者からの子育ての悩み等に対する相談に適切に応じ、必要な助言と支援を行っているか(改善目標、工夫している点など)
1 件の回答
連絡帳、送迎時、電話、公式ラインなどでのやり取りの中で、保護者の気持ち、疑問、要望などを汲み取り、適切に対応できるようにしている
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㉜父母の会の活動を支援したり、保護者会等を開催する等により、保護者同士の連携を支援しているか
8 件の回答
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はい
どちらでもない
いいえ
75%
25%
はい
2
どちらでもない
0
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6
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㉜父母の会の活動を支援したり、保護者会等を開催する等により、保護者同士の連携を支援しているか(改善目標、工夫している点など)
0 件の回答
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㉝子どもや保護者からの苦情について、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知し、苦情があった場合に迅速かつ適切に対応しているか
8 件の回答
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はい
どちらでもない
いいえ
12.5%
87.5%
はい
7
どちらでもない
1
いいえ
0
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㉝子どもや保護者からの苦情について、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知し、苦情があった場合に迅速かつ適切に対応しているか (改善目標、工夫している点など)
1 件の回答
子どもへの周知について、今後検討が必要
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㉞定期的に会報等を発行し、活動概要や行事予定、連絡体制等の情報を子どもや保護者に対して発信しているか
8 件の回答
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はい
どちらでもない
いいえ
75%
25%
はい
2
どちらでもない
0
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6
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㉞定期的に会報等を発行し、活動概要や行事予定、連絡体制等の情報を子どもや保護者に対して発信しているか(改善目標、工夫している点など)
1 件の回答
今後、定期的に広報などのお便りを発行していきたい
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㉟個人情報に十分注意しているか
8 件の回答
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はい
どちらでもない
いいえ
100%
はい
8
どちらでもない
0
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0
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㉟個人情報に十分注意しているか(改善目標、工夫している点など)
0 件の回答
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㊱障害のある子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしているか
8 件の回答
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はい
どちらでもない
いいえ
100%
はい
8
どちらでもない
0
いいえ
0
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㊱障害のある子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしているか(改善目標、工夫している点など)
0 件の回答
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㊲事業所の行事に地域住民を招待する等地域に開かれた事業運営を図っているか
8 件の回答
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はい
どちらでもない
いいえ
100%
はい
0
どちらでもない
0
いいえ
8
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㊲事業所の行事に地域住民を招待する等地域に開かれた事業運営を図っているか(改善目標、工夫している点など)
1 件の回答
利用児の個人情報や特性などを考慮しながら、検討していく
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非常時の対応
㊳緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアルを策定し、職員や保護者に周知しているか
8 件の回答
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どちらでもない
いいえ
25%
12.5%
62.5%
はい
5
どちらでもない
1
いいえ
2
いいえ
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㊳緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアルを策定し、職員や保護者に周知しているか (改善目標、工夫している点など)
2 件の回答
全てのマニュアルを周知出来ていないので、今後周知していく
各マニュアルの策定は、今後定めていきたい
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㊴非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練を行っているか
8 件の回答
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はい
どちらでもない
いいえ
12.5%
87.5%
はい
7
どちらでもない
0
いいえ
1
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㊴非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練を行っているか(改善目標、工夫している点など)
1 件の回答
児童発達支援と放課後等デイサービスで各1回は行うようにしている。都度、想定も変更している
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㊵虐待を防止するため、職員の研修機会を確保する等、適切な対応をしているか
7 件の回答
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はい
どちらでもない
いいえ
14.3%
85.7%
はい
6
どちらでもない
0
いいえ
1
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㊵虐待を防止するため、職員の研修機会を確保する等、適切な対応をしているか(改善目標、工夫している点など)
0 件の回答
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㊶どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、子どもや保護者に事前に十分に説明し了解を得た上で、放課後等デイサービス計画に記載しているか
8 件の回答
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はい
どちらでもない
いいえ
12.5%
87.5%
はい
7
どちらでもない
1
いいえ
0
いいえ
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㊶どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、子どもや保護者に事前に十分に説明し了解を得た上で、放課後等デイサービス計画に記載しているか(改善目標、工夫している点など)
0 件の回答
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㊷食物アレルギーのある子どもについて、医師の指示書に基づく対応がされているか
8 件の回答
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はい
どちらでもない
いいえ
12.5%
87.5%
はい
7
どちらでもない
0
いいえ
1
いいえ
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㊷食物アレルギーのある子どもについて、医師の指示書に基づく対応がされているか(改善目標、工夫している点など)
1 件の回答
保護者からの情報のみで、特定の食物除去を行っている場合もあるが、今後は医師の指示書を得ることも検討していく
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㊸ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有しているか
8 件の回答
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はい
どちらでもない
いいえ
100%
はい
8
どちらでもない
0
いいえ
0
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㊸ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有しているか(改善目標、工夫している点など)
0 件の回答
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